本站訊（記者 焦德芳）怎樣走好建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)新路？如何回答好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的時代之問？奮進路上，到底還有那些堵點、痛點、難點？

自4月10日召開動員會以來，天津大學(xué)黨委牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功” 的主題教育總要求，在中央第55指導(dǎo)組悉心指導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)、調(diào)研、整改整治和促進發(fā)展過程中，始終奔著問題去、盯著問題思、追著問題改，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上下功夫，堅守立德樹人根本任務(wù)，聚焦一流大學(xué)在強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的使命擔(dān)當(dāng)，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性、指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量，不斷開創(chuàng)中國特色、世界一流大學(xué)建設(shè)新局面。

以學(xué)鑄魂，深學(xué)細(xì)悟，感受真理力量實踐偉力

“這座大國重器，源起于習(xí)近平總書記飽滿深厚的人民情懷，凝聚著習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的巨大偉力！”不久前，天津大學(xué)承辦的“青年紅色筑夢之旅”全國啟動儀式在津召開。各地師生代表來到天津大學(xué)國家大型地震工程模擬研究設(shè)施，走近這座10層樓高的巨型鋼結(jié)構(gòu)建筑，共上難忘的“沉浸式思政課”。

主題教育開展以來，學(xué)校黨委緊緊抓住中管高校的責(zé)任與使命，對標(biāo)對表習(xí)近平總書記的要求，深入思考為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？如何入腦入心入行？如何學(xué)思用貫通？如何知信行合一等問題。學(xué)校黨委精心設(shè)計5個學(xué)習(xí)專題、列出48條重點內(nèi)容，通過搭建“班子集中學(xué)—專家?guī)ьI(lǐng)學(xué)—個人主動學(xué)—聯(lián)系實際學(xué)”的“四學(xué)”模式，在全校掀起學(xué)習(xí)熱潮，處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)講黨課299次，各院級黨組織先后開展集中學(xué)習(xí)、專題研討、讀書會、理論報告會等形式學(xué)習(xí)300余次。學(xué)校還將理論學(xué)習(xí)與宣傳闡釋相結(jié)合，設(shè)立50個主題教育理論闡釋重點項目；《中國高等教育》《紅旗文稿》《學(xué)習(xí)時報》《中國教育報》刊發(fā)校黨委書記楊賢金、校長金東寒相關(guān)理論文章，馬克思主義學(xué)院教師在《人民日報》《紅旗文稿》《天津日報》等發(fā)表理論闡釋文章近20篇。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校黨委注重在聯(lián)系實際上下功夫，引導(dǎo)從黨的創(chuàng)新理論中汲取立德樹人、管黨治黨、辦學(xué)治校的智慧方法；發(fā)揮身邊典型教育作用，組織舉辦“我們這十年”學(xué)校事業(yè)發(fā)展成就展，用學(xué)校踐行黨的創(chuàng)新理論實踐作為生動教材；組織“全國高校黃大年式教師團隊”智能電網(wǎng)團隊“傳承家國情懷矢志立德樹人助力實現(xiàn)高水平科技自立自強”報告會和天津楷模、材料學(xué)院王東坡教授事跡報告會，促進黨員干部立足崗位實際把握實踐要求；法學(xué)院結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，研究推動落實新時代法學(xué)教育進行集體學(xué)習(xí)研討。經(jīng)管學(xué)部圍繞紀(jì)念我國系統(tǒng)工程學(xué)科開創(chuàng)者劉豹教授，舉辦專題論壇，深入研討新時代做好人才培養(yǎng)和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的思路舉措。醫(yī)學(xué)部與通用環(huán)球醫(yī)療技術(shù)服務(wù)有限公司、天津市第五中心醫(yī)院等開展聯(lián)學(xué)交流，推動醫(yī)工融合、校企合作，深化教育、科技、人才在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的融合。教育學(xué)院舉辦“職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會”、“中國式現(xiàn)代化教育高質(zhì)量發(fā)展研究”學(xué)術(shù)工作坊，理清教育學(xué)科未來發(fā)展方向。

赴西藏社會實踐感受老西藏精神，把科普知識送到雪域高原；組織師生開展鄉(xiāng)村振興調(diào)研，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)特長；通過參加重大活動和會議志愿者服務(wù)增長學(xué)生的見識才干......學(xué)校黨委充分結(jié)合師生特點，加強分類指導(dǎo)，強化理論學(xué)習(xí)成效：面向離退休黨員，制定實施“銀發(fā)學(xué)思想、銀發(fā)鑄忠誠、銀發(fā)建新功”方案，開展離退休黨支部與學(xué)生黨支部結(jié)對共建，促進共同提升；面向?qū)W生黨員，制定實施“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”方案，開展“青春踐學(xué)行動”“青年闡釋行動”“學(xué)用新思想，建功新時代”等系列主題活動，引領(lǐng)學(xué)生把個人成長融入強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)；用好社會課堂，利用暑期組建60多支師生實踐團隊，以“沿著總書記的足跡”等為主題，到對口支援、鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新等一線開展社會實踐，通過實地參訪、調(diào)查研究、實習(xí)體驗、科技教育服務(wù)等多種形式，感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實踐偉力。

以學(xué)增智，精調(diào)細(xì)研，破解辦學(xué)治校瓶頸難題

直面發(fā)展“短板”、針對痼疾“開戰(zhàn)”、給調(diào)研出現(xiàn)的問題“開藥方”、現(xiàn)場向校領(lǐng)導(dǎo)“出考卷、提要求”……主題教育以來，學(xué)校黨委把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道，學(xué)習(xí)實踐習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，綜合運用“深、實、細(xì)、準(zhǔn)、效”的方法，完善上下貫通、系統(tǒng)聯(lián)動、一體推進的調(diào)研工作體系，用黨的創(chuàng)新理論分析、研究、解決一流大學(xué)建設(shè)中面臨的新情況新問題。

全面加強黨的建設(shè)、培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍、打造一流創(chuàng)新生態(tài)、擴大高水平開放辦學(xué)、營造高品位校園文化、構(gòu)建高效能治理體系、解決師生急難愁盼問題......主題教育以來，校領(lǐng)導(dǎo)聚焦教師評價改革、人才自主培養(yǎng)質(zhì)量和能力提升等領(lǐng)題調(diào)研12項，處級領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)題調(diào)研304項，大家通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)了人才隊伍建設(shè)中的諸多不足，如：現(xiàn)有人才隊伍立德樹人為根本導(dǎo)向的教師評價標(biāo)準(zhǔn)尚不健全，重科研輕教學(xué)、重教書輕育人的評價傾向仍需著力扭轉(zhuǎn)；分類多元為基本原則的教師評價機制尚需探索，分類評價不足、評價手段趨同等問題仍存在；與教師評價結(jié)果相協(xié)調(diào)的資源配置機制仍需完善，學(xué)院主體作用仍需強化；與教師評價機制相適應(yīng)的人才工作體制仍需健全，多部門協(xié)同的人才工作體制仍需持續(xù)完善等。

做“精”教學(xué)科研隊伍、做“強”服務(wù)支撐隊伍、做“實”教師思政與氛圍營造……學(xué)校通過調(diào)整優(yōu)化校內(nèi)人才計劃體系，加大對戰(zhàn)略科學(xué)家的全方面支持，加大對青年人才多維度支持，完善青年教師發(fā)展機制；建立校級團隊建設(shè)模式，解決戰(zhàn)略科技人才及有影響力的創(chuàng)新團隊不足的關(guān)鍵問題；以匯聚大團隊、構(gòu)建大平臺、承擔(dān)大項目、產(chǎn)出大成果為目標(biāo)，賦予團隊負(fù)責(zé)人更充分的自主權(quán)；在基礎(chǔ)學(xué)科、文科和新興學(xué)科等建立人才特區(qū)，探索一院一策、一人一策……如今，主題教育期間的對策舉措已經(jīng)取得了一些進展：輔導(dǎo)員人才計劃崗位評聘、管理人員寬帶薪酬改革、高水平實驗技術(shù)隊伍改革、教師發(fā)展中心實體化建設(shè)方案、化工學(xué)院“一院一策”人事制度改革、校內(nèi)人員轉(zhuǎn)崗思想政治理論課教師改革等工作方案通過學(xué)校審議并推出了一系列制度文件。與此同時，部分院級單位教學(xué)科研系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升評價體系已完成修訂并通過學(xué)校論證，績效津貼成本分擔(dān)機制、教職工榮譽體系管理辦法、數(shù)學(xué)學(xué)院人才特區(qū)建設(shè)、教師隊伍團隊建設(shè)機制、研究系列隊伍建設(shè)機制、校內(nèi)跨學(xué)科跨學(xué)院教師兼職兼聘機制、人才計劃崗位冠名機制、教師學(xué)術(shù)休假制度等已形成工作方案待進一步征求意見后推動實施。

以學(xué)促干，篤信篤行，激揚改革發(fā)展偉力

真抓實干、務(wù)求實效，聚焦問題、知難而進......主題教育以來，天津大學(xué)不斷以新氣象新作為推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。

學(xué)校黨委緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個建設(shè)一流大學(xué)的首要任務(wù)，以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強勁動力。

學(xué)校錨定一流大學(xué)目標(biāo)任務(wù)，深化“三全育人”“五育并舉”綜合改革，以人才培養(yǎng)領(lǐng)航計劃為牽引，系統(tǒng)修訂本科人才培養(yǎng)方案，推動制定實施“金師、金課、金教材”建設(shè)行動方案；圍繞卓越工程拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，建設(shè)天津大學(xué)（天津市）卓越工程師學(xué)院；承辦第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，舉辦“青年紅色筑夢之旅”全國啟動儀式，搭建世界大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)舞臺；推進學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，聘請優(yōu)秀企業(yè)家校友參與學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)；系統(tǒng)構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量管理和保障體系，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；探索打破學(xué)科壁壘機制，建設(shè)天津大學(xué)學(xué)科交叉中心；聚焦建設(shè)一流隊伍，完善人才評價支持體系，深化人才隊伍建設(shè)改革，促進各支隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。

國家級教學(xué)成果獎取得歷史性突破——《新工科教育》獲得本科教學(xué)成果獎特等獎；新增承擔(dān)一批重大科技項目，高水平學(xué)術(shù)成果不斷涌現(xiàn)，我校新能源化工團隊的“丙烷脫氫耦合表面氧化過程選擇性制備丙烯”相關(guān)成果發(fā)表在著名學(xué)術(shù)期刊《Science》上，有望為“雙碳”目標(biāo)做出突破性貢獻；在第七屆世界智能大會上，我校發(fā)布全球最大指令集高速非侵入式腦機接口系統(tǒng)，創(chuàng)造了迄今為止該領(lǐng)域的世界紀(jì)錄；14個學(xué)科領(lǐng)域進入ESI前百分之一，其中4個學(xué)科進入ESI前千分之一，工程學(xué)科進入前萬分之一；重大平臺建設(shè)方面，先進內(nèi)燃動力全國重點實驗室、水利工程智能建設(shè)與運維全國重點實驗室進入全國重點實驗室體系，新增合作共建先進醫(yī)用材料與高端醫(yī)療裝備全國重點實驗室；服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展方面，同3個地方政府、6個大型企業(yè)院所簽訂共建協(xié)議，聘請首席技術(shù)轉(zhuǎn)移官，科技成果轉(zhuǎn)讓金額較去年同期增長59.3%；支持天開高教科創(chuàng)園建設(shè)，為入駐項目提供全方位“一站式”服務(wù)，52個優(yōu)質(zhì)成果轉(zhuǎn)化項目順利入駐園區(qū)，切實把主題教育成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展實效——學(xué)校推動高質(zhì)量發(fā)展的做法成效被中央主題教育簡報選登，相關(guān)經(jīng)驗受到新華網(wǎng)、《人民日報》《光明日報》、中央電視臺等中央重點媒體報道20余次。

學(xué)校注重以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，聚焦加強黨的建設(shè)，深入推進“一融雙高”機制建設(shè)，制定實施《天津大學(xué)黨委關(guān)于建立師生黨支部互融共建機制的實施方案》，進一步抓實“創(chuàng)先做貢獻、建功十四五”主題活動和“支部+”等工作載體，增強基層黨組織的政治功能和組織功能，搭建黨員作用發(fā)揮的有效載體；持續(xù)鞏固深化全國黨建工作示范高校和“對標(biāo)爭先”“領(lǐng)航工程”項目創(chuàng)建成果，總結(jié)基層創(chuàng)建工作典型案例，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；深化干部的教育培訓(xùn)，組織實施黨的二十大精神專題培訓(xùn)、院級黨組織書記和組織員專題研討班、新任職干部專題培訓(xùn)班，啟動院級主要負(fù)責(zé)人教育領(lǐng)導(dǎo)力研修班，增強干部的履職擔(dān)當(dāng)能力；加強干部的實踐鍛煉，選派34名干部教師參加校內(nèi)外實崗鍛煉；各院級黨組織注重創(chuàng)新載體和工作機制：藥學(xué)院黨委研究擬定了學(xué)院黨委議大事謀大事清單，進一步明確了學(xué)院黨委需要研究討論的重要事項，內(nèi)燃機研究所等單位聚焦青年骨干成長問題，舉辦“青年人才培養(yǎng)”論壇。6月29日，全國組織工作會議在北京召開，學(xué)校黨委在會上做了題為《全面貫徹黨的教育方針 加快推進中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)》的典型發(fā)言，匯報了我校通過全面加強黨的建設(shè)，加快推動中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)的經(jīng)驗做法。

以學(xué)正風(fēng)，民呼我為，解決師生關(guān)切問題

樹高千尺，其根必深；江河萬里，其源必長。

習(xí)近平總書記深深扎根人民，始終信仰人民，始終堅持“人民至上”，“把為人民謀幸福作為根本使命，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨”的精神感召著天大人——主題教育以來，學(xué)校黨委堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，著力推動解決制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的深層次問題和師生反應(yīng)強烈的突出問題，讓師生切實感受到主題教育的實效。

用好巡視反饋、校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、教代會提案、學(xué)代會提案、校長信箱......學(xué)校黨委緊緊圍繞6個方面突出問題和中央指導(dǎo)組反饋的14個重點問題，學(xué)校層面共梳理了8個方面共38個問題，制定整改措施133項；40個院級黨組織梳理整改問題356個，制定整改措施679項。

一項一項狠抓落實、一條一條對賬銷號——學(xué)校聚焦影響事業(yè)發(fā)展的重點難點痛點問題和師生群眾關(guān)切問題，對本科人才培養(yǎng)及課程建設(shè)不夠有力、科研成果轉(zhuǎn)化氛圍還不夠濃、教師評價重科研輕教學(xué)、雙校區(qū)公用資源配置優(yōu)化與使用效率提升、雙校區(qū)校園環(huán)境整治完善等5個問題開展專項整治——截止目前5個校級專項整治、35項整治措施中，整治完成率達到百分之百。

“服務(wù)師生意識不夠強”是師生反響強烈的重點問題之一，機關(guān)作風(fēng)建設(shè)直接影響著師生在校體驗，服務(wù)師生必須打破傳統(tǒng)，主動求變。面對問題，機關(guān)黨委修訂完善《改進機關(guān)工作十六條》，通過常態(tài)化開展的機關(guān)黨支部作風(fēng)建設(shè)專題組織生活會等方式，引導(dǎo)機關(guān)干部嚴(yán)格按照提升管理服務(wù)意識、遵守行為規(guī)范承諾踐諾，提升學(xué)校為師生服務(wù)質(zhì)量。與此同時，學(xué)校變被動服務(wù)為主動：就業(yè)季走訪用人單位、舉辦大型雙選會、宣講會、點對點幫扶……專項行動為學(xué)生提供崗位7.5萬余個；精準(zhǔn)摸排各類突發(fā)事件，累計幫助包括受暑期洪澇災(zāi)害影響的5人在內(nèi)的20人切實解決實際困難，發(fā)放臨時困難補助3.86萬元；積極探索電子印章使用，推進師生用印服務(wù)便利化……一系列舉措讓普通師生不論在學(xué)校里、在生活中、在一線服務(wù)的窗口前都能感受到主題教育實效。

校園道路更加平整，燈光布局更加科學(xué)，校內(nèi)分批次增加了充電點位，食堂根據(jù)師生需要優(yōu)化了供餐時間，幼兒園為青年教師解決暑期后顧之憂，“為老服務(wù)”暖心服務(wù)月為老同志創(chuàng)造整潔舒適的居家養(yǎng)老環(huán)境，圖書館開辟“德耕堂”為離退休教師學(xué)習(xí)交流提供有效條件保障，體育部、場館中心為滿足師生日常體育鍛煉需求更新雙校區(qū)體育設(shè)施……事事有回應(yīng)，件件有著落，不敷衍，不怠慢，踏踏實實把工作做到實處，讓師生真真切切感受到實惠——學(xué)校各部門用實際行動把主題教育成效轉(zhuǎn)化為深入基層一線為師生辦實事的生動實踐，用一個美好、宜人、安全、和諧、可持續(xù)的校園，最大程度滿足廣大師生對校園環(huán)境的更高期待。

八月中旬，剛剛從天津大學(xué)化工學(xué)院畢業(yè)的碩士研究生曾獻杰整理好行囊，踏上了開往大西南山區(qū)的列車。他積極響應(yīng)黨中央關(guān)于“到西部去，到祖國最需要的地方去”的號召，將前往位于我國西南的中國核動力研究設(shè)計院就業(yè)，踐行“強核強國，創(chuàng)新奉獻”的使命擔(dān)當(dāng)。而這僅僅是天大人用實際行動踐行家國情懷的縮影——僅2023年從天津大學(xué)走出校門的上萬名畢業(yè)生中，超過60%奔赴重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點單位就業(yè)?！凹缲?fù)起新時代賦予的歷史使命，是我們義不容辭的責(zé)任?！痹I杰說，“在‘強國建設(shè)、教育何為’的時代課題中，新時代的天大人正一心一德，書寫著讓黨和人民滿意的答卷?！?/p>

（編輯 焦德芳 賈晨航）