本站訊（人文藝術學院供稿）目前，本科專業(yè)培養(yǎng)方案中設置人文科學、社會科學、藝術與美學、科學與技術4個類別的選修課模塊。人文科學類、藝術與美學類課程數(shù)量少、精品更少，難以滿足人才培養(yǎng)需求。為解決人文藝術類通識課程匱乏的問題，教務處、人文社科處、人文藝術學院多次召開通識課程建設研討會，重塑通識選修課程體系。

2023年4月15日，第六屆大學通識教育聯(lián)盟年會在重慶大學召開，天津大學加入大學通識教育聯(lián)盟，為強化與其他兄弟院校在通識教育方面的交流、協(xié)作創(chuàng)造了有利條件。在主題教育期間，人文藝術學院以服務學校人才培養(yǎng)為重點，加強調(diào)研，整合資源，探索人文藝術通識課程建設模式與途徑。5月，學院組織開展2023年本科通識課程建設立項工作，經(jīng)教師個人申請、學院本科教學指導委員會評審，批準立項19項，其中新開課程13門，教改課程6門?！皶嬎囆g與心理療愈”“色彩與生活美學”等新開課程提供更豐富的美育教育，“《論語》導讀”“《左傳》導讀”“經(jīng)典閱讀《世說新語》”“中國古代文化文學經(jīng)典導讀”等課程不斷充實人文科學類課程。據(jù)悉，人文藝術學院將圍繞“應用寫作技能與規(guī)范”和“中華傳統(tǒng)文化擷英”兩門國家級一流本科課程，進一步整合校內(nèi)外資源，重點打造溝通與寫作、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公共藝術三個核心課程群，服務全校人才培養(yǎng)。

主題教育期間，人文藝術學院領導班子以“堅持‘以文化人、以美育人’，培養(yǎng)向上向善、求真求美的新時代好青年”和“人文藝術類通識課程建設的模式與途徑”為調(diào)研課題，面向全校開展調(diào)研，了解美育教育現(xiàn)狀和需求，將畫展搬進學院、辦進師生心中，構筑有天大特色的人文藝術教育陣地。

（編輯 焦德芳 賈晨航）