“北洋愛傳遞”志愿者指導(dǎo)李屯小學(xué)教師使用辦公軟件

本站訊 "以前填問卷都是用紙質(zhì)問卷，填寫費時費力，統(tǒng)計起來也麻煩。今天我制作了第一份電子問卷，發(fā)給家長們填寫已經(jīng)收到了100多份，效率比以前不知道快了多少。真是太方便了！"河北省滄縣李屯小學(xué)李淑霞校長說。日前，在“北洋愛傳遞”夢想電腦教室，河北省滄縣李屯小學(xué)的鄉(xiāng)村教師和學(xué)生正在參加天津大學(xué)化工學(xué)院“北洋愛傳遞”暑期社會實踐隊帶來的“數(shù)字素質(zhì)成長營”，對于電腦這個“老朋友”，鄉(xiāng)村教師們第一次發(fā)現(xiàn)竟然還有這么多“新技巧”。

李屯小學(xué)教師在參加信息化辦公能力課程

“北洋愛傳遞”團隊致力于將募集到的閑置電腦進行系統(tǒng)再生，為鄉(xiāng)村學(xué)校打造夢想電腦教室，助力鄉(xiāng)村信息化建設(shè)。這些來源于社會各界愛心人士的閑置電腦，經(jīng)過團隊規(guī)范再生，獲得了第二次新生命，成為了鄉(xiāng)村孩子們與精彩世界溝通的一扇窗。

“北洋愛傳遞”團隊志愿者指導(dǎo)學(xué)生趣味編程

“京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，卻瓣瓣同心?！蓖苿踊A(chǔ)教育資源共享，共繪京津冀教育“同心圓”是習(xí)近平總書記牽掛多年的一件大事。在滄縣李屯小學(xué)，微機室內(nèi)的電腦運行內(nèi)存僅為1G，大部分電腦都已經(jīng)年久失修，很難滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求，微機課上五個學(xué)生共用一臺電腦學(xué)習(xí)已經(jīng)成為常態(tài)。這次，“北洋愛傳遞”團隊帶著50臺愛心再生電腦為李屯小學(xué)注入了新的活力。團隊為李屯小學(xué)搭建起夢想電腦教室，并以此為陣地開展“數(shù)字素質(zhì)成長營”，為當(dāng)?shù)貛熒峁┬畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)，實現(xiàn)物質(zhì)支持與知識教育雙重幫扶。

“北洋愛傳遞”團隊成員正在搭建電腦教室、調(diào)試網(wǎng)絡(luò)和教室系統(tǒng)

實踐隊根據(jù)李屯小學(xué)的師生需求設(shè)計課程內(nèi)容，發(fā)揮利用高校課程資源與人才優(yōu)勢，推動天津高校的教育資源與河北共享。成長營不僅有面向?qū)W生開展的“認識電腦新朋友”電腦操作基礎(chǔ)培訓(xùn)、“神秘海洋世界”scratch編程啟蒙、“我們是最棒的團隊”素質(zhì)拓展，增進孩子們對計算機技術(shù)的了解，用趣味編程培養(yǎng)邏輯思維，用素質(zhì)拓展促進團隊協(xié)作，更有根據(jù)鄉(xiāng)村教師需求準(zhǔn)備的“辦公好幫手”信息化辦公能力培訓(xùn)，涵蓋office軟件、問卷星等常用辦公軟件，幫助教師學(xué)會更好地利用電腦制作課件豐富課堂形式，提升辦公效率。

“我們是最棒的團隊”素質(zhì)拓展

“北洋愛傳遞”志愿者指導(dǎo)李屯小學(xué)教師使用辦公軟件

從“一指禪”到鍵盤連奏，當(dāng)?shù)睾⒆觽冊凇皵?shù)字成長營”中逐漸熟悉起電腦的功能與使用，在一塊塊小小的屏幕探索更大的世界。李屯小學(xué)的李鳳海是第一次接觸電腦，“老師，老師！你快來看！”，他興奮地指著電腦屏幕展示自己的作品。在他心中，這塊小仙的屏幕彷佛藏著無數(shù)的精彩，一顆種子也悄然在心中萌芽。

李屯小學(xué)五年級李鳳海展示用“畫圖”程序繪制的作品

李屯小學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)電腦操作課程

“未來，我們將從“北洋愛傳遞”公益基地出發(fā)，聯(lián)動多方資源構(gòu)建京津冀地區(qū)公益聯(lián)盟，為信息化建設(shè)不足的鄉(xiāng)村落成更多夢想電腦教室，用實踐奉獻踐行天大人的家國情，用津冀情共繪教育同心圓?！北毖髳蹅鬟f公益基地主任馬妍說道。

（編輯 焦德芳 賈晨航）