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學(xué)習(xí)動態(tài)

【主題教育】環(huán)境學(xué)院:“凈水歸源”實踐隊赴宕昌開展實踐活動 用青春書寫鄉(xiāng)村振興的答案

發(fā)布日期:2023-07-24

本站訊(環(huán)境學(xué)院供稿)黨的二十大報告指出:“全面推進鄉(xiāng)村振興,堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,鞏固拓展脫貧攻堅成果,加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國,扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。”

天津大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院聚焦鄉(xiāng)村振興和綠色科技賦能,以習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想為指引,依托“興學(xué)之路”實踐專項,立足學(xué)?!芭d學(xué)強國”的使命,成立“凈水歸源”實踐隊。

2023年7月6日至7月12日,“凈水歸源”實踐隊針對宕昌長期面臨全域村級飲水水質(zhì)不達標(biāo)的問題,赴宕昌開展內(nèi)容豐富的主題實踐調(diào)研,聚焦科技賦能,調(diào)研企業(yè)基地,走訪宕昌鄉(xiāng)村,開展教育幫扶,充分發(fā)揮了“環(huán)境人”的青年力量。

讓生態(tài)文明的種子在學(xué)生的心中生根發(fā)芽

“凈水歸源”實踐隊一行來到宕昌縣官亭九年制學(xué)校開展生態(tài)文明科普教育宣講。生態(tài)文明科普教育宣講從認(rèn)識環(huán)境、垃圾分類、節(jié)水科普、低碳科普四個方面,以生動有趣的語言結(jié)合“世界地球日”和鄉(xiāng)村振興環(huán)境保護等實際展開,課堂現(xiàn)場學(xué)生們積極認(rèn)真,反響熱烈?!霸谶M行宣講的過程中,我深感知識的傳達不僅僅是簡單地傳遞事實,更需要與小朋友們建立情感聯(lián)系,引發(fā)他們的共鳴?!睂嵺`隊隊員2022級環(huán)境工程專業(yè)本科生牛子禎說,他在宣講的過程中盡可能地簡化語言,使得復(fù)雜的問題易于理解,希望能夠通過這種方式讓小朋友們對環(huán)境保護問題有更深入的認(rèn)識和關(guān)注。

實踐隊在宕昌縣官亭九年制學(xué)校宣講

讓綠色發(fā)展的論文在祖國大地上寫好寫實

環(huán)境學(xué)院黨委書記劉洪波老師在宕昌縣官鵝村黨群服務(wù)中心為“凈水歸源”實踐隊的師生和官鵝村村支書們講授了一堂生動的主題黨課,從人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展,系統(tǒng)闡述了習(xí)近平生態(tài)文明思想的總體論述、時代背景、發(fā)展歷程和主要內(nèi)容,引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識生態(tài)文明建設(shè)的重要性和緊迫性,增強綠色發(fā)展的理念和能力。

環(huán)境學(xué)院黨委書記劉洪波老師講授黨課

課程期間,正在此地推進宕昌幫扶工作的天津大學(xué)副校長王天友一行得知實踐隊在此實踐,特前來慰問。隊員們向王校長報告了實踐進展、未來規(guī)劃以及在數(shù)據(jù)采集中遇到的具體問題。王天友校長聽取了工作匯報后,與師生深入討論交流,同時也對工作成效給予充分肯定。王校長希望實踐隊的師生能夠深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想,結(jié)合自身專業(yè)特點和優(yōu)勢,為宕昌縣的鄉(xiāng)村振興和生態(tài)文明建設(shè)貢獻力量。

天津大學(xué)副校長王天友老師與“凈水歸源”實踐隊交流及合影留念

讓村民們能夠喝上放心水是“天大”的事

宕昌縣丘壑交疊,山峰橫縱,實施安全飲水工程執(zhí)行難度很大。目前全縣供水項目存在點多面廣、人員依賴性大,人力成本較高、遠(yuǎn)程指導(dǎo)難度大的問題。

基于此,天津大學(xué)充分運用互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)開發(fā)了宕昌供排水?dāng)?shù)字化管理平臺,“凈水歸源”實踐隊此行的重要任務(wù)之一便是數(shù)據(jù)采錄調(diào)研工作。數(shù)據(jù)采錄組組員克服艱險、爬山涉水,用4天的時間收集了全縣100多個村級飲用水點位的數(shù)據(jù),為天津大學(xué)開發(fā)的宕昌供排水?dāng)?shù)字化管理平臺提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐,進而提升宕昌鄉(xiāng)村治理數(shù)字化水平,讓老百姓喝上放心水、省心水。

實踐隊在山上進行數(shù)據(jù)采錄工作

宕昌供排水?dāng)?shù)字化管理平臺示意圖

探尋紅色基因,追溯百年初心

習(xí)近平總書記指出:“良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品,是最普惠的民生福祉?!苯ㄔO(shè)綠美鄉(xiāng)村既是鞏固拓展脫貧攻堅成果,全面推進鄉(xiāng)村振興的重要目標(biāo),也是生態(tài)文明建設(shè)的必然要求。要實現(xiàn)讓農(nóng)村由單純的“富起來”向“綠富美”轉(zhuǎn)變,就要堅持做到黨建引領(lǐng),以“紅色”引領(lǐng)“綠色”、以“紅色”推動“綠色”、以“紅色”保障“綠色”。

為探尋宕昌“紅色圣地”背后的紅色故事,“凈水歸源”實踐隊首先前往哈達鋪紅軍長征紀(jì)念館進行了參觀,講解員用生動激昂的話語依次為實踐隊員介紹了“無盡的情思”、“擴紅建政點”、“發(fā)展譜新曲”、“重要決策地”等內(nèi)容,讓實踐隊員深刻理解到哈達鋪作為長征“加油站”的歷史背景和紅色內(nèi)涵。

實踐隊在哈達鋪紅軍長征紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)

在官鵝村黨群服務(wù)中心,宕昌縣人民政府副縣長王碩老師給隊員們帶來了一場別開生面的鄉(xiāng)村振興實踐講座?!班l(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要任務(wù),也是黨中央戰(zhàn)略部署?!蓖醮T縣長表示,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化具有重大意義,實踐隊隊員要時刻胸懷家國情懷,發(fā)揚實事求是的校訓(xùn),將“天大人”的時代凱歌唱響祖國大地。

宕昌縣人民政府副縣長王碩老師為實踐隊作講座

在天津大學(xué)定點幫扶的沙灣鎮(zhèn)大寨村,天津大學(xué)駐村干部、甘肅省宕昌縣大寨村第一書記楊帆老師以“奔赴山海,青春無悔”為主題為實踐隊隊員分享了駐村工作的思考,并帶領(lǐng)隊員們參觀了位于大寨村的天津大學(xué)扶貧車間,以此入手介紹了目前大寨村的發(fā)展之路和產(chǎn)業(yè)情況?!吧胶o涯,鄉(xiāng)村寬廣,是青年人接受教育的思政大舞臺?!睏罘珪洷硎?,希望廣大青年學(xué)生,尤其是天大學(xué)子,能夠努力提升自身政治意識、專業(yè)本領(lǐng)和共情能力,積極投身鄉(xiāng)村振興一線工作,來到鄉(xiāng)村長見識、增才干,用青春書寫時代的答案。

實踐隊在大寨村實地調(diào)研

為探尋宕昌縣鄉(xiāng)村振興背后的黨建引領(lǐng)作用,“凈水歸源”實踐隊隊員深入城關(guān)鎮(zhèn)官鵝村、哈達鋪鎮(zhèn)下羅村、木耳鄉(xiāng)周兒村、沙灣鎮(zhèn)大寨村與村支書開展交流訪談,實地調(diào)研鄉(xiāng)村振興新面貌?!叭绻f綠色是宕昌的底色,紅色便是宕昌的精神?!睂嵺`隊隊員2022級本科生李子軒說,通過與村支書們的交流,她了解到在鄉(xiāng)村振興過程中堅持黨建引領(lǐng)的重要性,只有把基層黨建動能融入發(fā)展綠色生態(tài)、打造致富產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村的振興之路,才能激活鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動力,從而更好地建設(shè)綠美鄉(xiāng)村。

實踐隊與村支書及村民交流

調(diào)研產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,服務(wù)鄉(xiāng)村振興

習(xí)近平總書記強調(diào):“要堅持精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污,保持力度、延伸深度、拓寬廣度,持續(xù)打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)?!鄙鷳B(tài)環(huán)境科技是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,是推動解決生態(tài)環(huán)境問題的利器。

“凈水歸源”實踐隊走進宕昌各企業(yè)及種植基地,了解產(chǎn)業(yè)背后生態(tài)環(huán)境科技工作者努力為宕昌縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化做好科技賦能的故事。

“高鍶泉水,淋漓酣暢”,鍶暢礦泉水廠作為宕昌縣的鄉(xiāng)村振興項目,自成立以來致力于讓百姓喝上更有益于身體健康的礦泉水,企業(yè)邀請當(dāng)?shù)匕傩找酝恋胤旨t,提供工作崗位,大力助力了宕昌鄉(xiāng)村振興。

實踐隊在鍶暢礦泉水廠調(diào)研

哈達鋪玉崗村污水處理廠幾經(jīng)研究設(shè)計采用了AO污水處理工藝,在此工藝的支持下,污水廠每日處理能力高達3000噸,滿足了宕昌縣的污水處理需求。同時,該廠注重水質(zhì)監(jiān)測和能源回收,充分利用資源,達到了環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的要求,不僅提升了當(dāng)?shù)匕傩盏纳钚腋8?,也更好地保護了宕昌的生態(tài)環(huán)境。

實踐隊在哈達鋪玉崗村污水處理廠調(diào)研

甘肅本然有機肥廠與天津大學(xué)合作,采用天津大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院教師指導(dǎo)建議的EM復(fù)合菌為基礎(chǔ)的發(fā)酵技術(shù)進行生產(chǎn),成為宕昌農(nóng)業(yè)廢棄物資源化研發(fā)推廣基地,通過與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)作,指導(dǎo)培育高寒地區(qū)的蔬菜苗和基質(zhì)栽培,極大地助力了鄉(xiāng)村振興的推進。

實踐隊在甘肅本然有機肥廠調(diào)研

木耳梁的中草藥種植基地則采用合作社模式?!懊扛粢欢螘r間村里都會召集農(nóng)戶開會進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并交流問題,做到每一個種植階段都保持良好態(tài)勢,近兩年農(nóng)民收益可觀。”木耳鄉(xiāng)周兒村的村支書介紹說,村民們種植的中草藥在合作社的領(lǐng)導(dǎo)下進行粗加工后打包銷售,讓村民生活得到了明顯的改善。

實踐隊在木耳梁中草藥種植基地調(diào)研

7月11日是實踐隊在宕昌實地調(diào)研的最后一天,全體實踐隊隊員就此行收獲進行了交流分享?!拔覀儼涯_踏在宕昌的土地上,用筆丈量山河,用心深入基層,在宕昌縣播撒知識的種子,是終生難忘的美好回憶?!睂嵺`隊隊員2022級環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士研究生許碩說,一路的走訪實踐使她了解到了許多書本上學(xué)不到的知識,今后她將繼續(xù)努力在專業(yè)上汲取新知識,堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,將所學(xué)實際的融入社會。

實踐隊師生交流心得

下一步,“凈水歸源”實踐隊將繼續(xù)總結(jié)宕昌縣鄉(xiāng)村振興的治理經(jīng)驗與發(fā)展思路,充分利用好豐富的實踐成果,助力宕昌數(shù)字化水務(wù)管理平臺建設(shè),減少人力成本支出、減輕當(dāng)?shù)卣?fù)擔(dān),為更有力地保障當(dāng)?shù)仫嬘盟墓┧踩暙I力量。同時動員更多青年關(guān)注并參與到鄉(xiāng)村振興和生態(tài)文明建設(shè)中來,進而把實踐中形成的真知變成論文寫在祖國的大地上。

編輯(劉延俊 宋偉航)